Ironías del destino

 

Gracias por todo lo que me dices del blog.

Ya no digo “me quedo sin habla”, porque para ello primero tendrán que rematarme.

Voy a contar algo del instituto, total como este blog no lo lee nadie no se van a enterar de que ando ventilando maravillas, y aunque se enteren, lo mismo da. La gente practicará el mirar para otro lado, hacia la Peña del Aguila por ejemplo que se yergue tan hermosa sobre el pueblo.

Resulta que tenemos unos alumnos con necesidades educativas especiales, es decir, niños que tienen todo el derecho a una educación pero que juntándolos en la clase con el resto nadie hace nada, ni ellos, ni el profesor, ni los otros 27 restantes compañeros pues son muy “desinquietos”. Nos dicen que han pedido y peregrinado incluso por diversos departamentos de la delegación de educación para solicitar un profesional que se ocupe de ellos. No sé si la respuesta ha sido que “no hay presupuesto por la crisis”, pero a mí lo que me ha llegado es que “no tenemos mano en la delegación”.

Efectivamente, para mandar un profesor que se necesita "no tenéis mano", ahora bien, para mandar un profesor más de filosofía que no hace falta, hay horario sólo para un profesor en el centro, en ese caso para joderme un poquillo más ya que nada de lo anterior ha funcionado, para eso sí hay presupuesto. Importa bien poco la crisis. Saben que si se trata de dar la filosofía bilingüe sé francés y tengo títulos. Lo sabían cuando pidieron otro con esa excusa de un profesor bilingüe.

Tuvieron que esperar al 30 de junio por la tarde, a que se acabara el último claustro para pedir el segundo profe de filosofía, y luego darme la impresentable excusa de “no te pudimos avisar porque no tenemos tu teléfono”. En agosto ya estaba el innecesario profesor nombrado. Yo, titular de la única plaza de filosofía existente en el centro, sin enterarme. Además, ¿por qué creerles que decidieron, pidieron y se les concedió ese profesor todo en un mes? Probablemente la cosa ya venía de atrás.

En resumen, no tenemos profesores para atender a los alumnos que lo necesitan. Sí tenemos profesores cuando se trata de fastidiar a alguien. Pero eso sí hablaremos mal de los alumnos, que si no estudian, no trabajan, que el centro está sucísimo… Y se me recordará personalmente que si no me he enterado de que trabajo en la enseñanza pública, y lo tengo que tener en cuenta en mis actuaciones. ¡No me digan!, y los demás ¿en qué tipo de enseñanza trabajan? Porque lo que yo veo a mi alrededor es que aquí si mandas o estás con el que manda haces y dices lo que te da la gana.

Otra prueba. El insulto del que fui objeto en junio pasado en el patio del instituto por parte de otro profesor: soy una mierda. Vale. A plena luz del día y en pleno patio. No pasa nada, que yo sepa no se le abrió expediente a ese profesor ni siquiera se le amenazó con uno, ni me consta que se le llamara la atención. Lo único que hubo fue mi escrito en este blog, (soy una quejica) que alguien, todavía no sé quien, imprimió y colgó en la sala de profesores.

Pero a mí por decirle algo al dire por teléfono (ese mismo teléfono que un mes antes no tenían para avisarme), me tocó que se me amenazara con un “n” expediente administrativo, (he perdido la cuenta de expedientes, no vivo de eso). Fue un exabrupto por la lata tan inmensa que me estaba dando. Después de todas las que me ha hecho algo me podré permitir… pues no. Ni siquiera mostrar mi hartazgo públicamente, pues tuve que escuchar algo que me recordó mis tiempos opus: “No pongas esa cara cuando vienen a llamarte.”

Y es que no me acabo de enterar que me llamo Ana Azanza, no soy directora ni amiga de, y por tanto en ese centro, todo está permitido con tal de humillarme y ofenderme.

Para los alumnos de ciudadanía: ya sabéis que la igualdad ante la ley es una característica de la democracia. Aunque, pensándolo bien, eso debe de ser para ponerlo en los libros de texto y que lo estudien los adolescentes. No para que lo practiquen los adultos que lo tienen que enseñar.

En resumen que como bien dicen los opusianos que vienen por aquí va a resultar que tienen toda la razón: estamos en un instituto de pueblo, en una esquina de Andalucía, no se nos ve nada, no somos nadie, y con los alumnos y los institutos de pueblo, "lo que nos echen".

En ese centro tengo y he tenido que pelear por absolutamente todo: mi puesto (soy funcionaria de carrera desde 1997), mi horario, el departamento en el que estoy y parece ser que ahora también me van a disputar “las paredes del departamento”.

Pero eso es otra historia. Al que le interese se la cuento...